El Curso de Graduación en Administración Pública posee dos diferenciales principales:

Fuerte vínculo con la práctica profesional

Durante el curso, los alumnos y alumnas realizan una serie de actividades cuyo objetivo es aproximarlos (as) de la realidad profesional. Entre estas actividades están: trabajos en terreno en instituciones, diagnósticos organizacionales e investigaciones aplicadas en experiencias innovadoras de gestión pública.

Además de eso, los (las) estudiantes realizan tres inmersiones obligatorias:

• Inmersión Federal (3^er semestre): con duración de una semana, el objetivo de esta disciplina es aproximar los (las) alumnos(as) del 3^er semestre al cotidiano de los equipos de coordinan algunas de las principales políticas públicas del país. En las ediciones anteriores, las experiencias visitadas fueron: Beca Verde (MMA), Brasil sin Miseria (MDS), Crack es posible vencer! (Casa Civil), Cultura Viva (Minc), Más Gestión (MDA), Mujer Vivir sin Violencia (SPM), PAC-Saneamiento (MCID), Plan Juventud Viva (SEPPIR), Programa Brasil Quilombola (SEPPIR), Programa de Aceleración del Crecimiento (MPOG), Programa Nacional de Documentación de la Trabajadora Rural (MDA), y Secretaria de Educación Continuada, Alfabetización, Diversidad e Inclusión (Secadi-MEC), entre otras experiencias.

•  Inmersión Local (5º semestre): Con duración de diez días, el objetivo es aproximar los (las) alumnos(as) de los desafíos enfrentados por los estados y municipios para implementar políticas de educación, salud, cultura, desarrollo local, medio ambiente, gestión pública, defensa de los derechos de minorías y seguridad pública. En las ediciones anteriores, ya fueron visitadas en Alagoas, Bahia, Ceará, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraná, Pernambuco, Rio Grande do Sul, entre otros estados.

• Conexión Sur-Sur (7º semestre): Con duración de 30 días, el objetivo es llevar los (las) estudiantes para conocer las realidades socioeconómicas de los países de América Latina y aprender con las políticas públicas que los gobiernos están formulando para enfrentar los principales desafíos nacionales. En la primera edición, realizada en julio 2015, los (las) estudiantes visitaron experiencias en Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica y Perú, para conocer políticas públicas de educación, seguridad pública, movilidad urbana, derechos de minorías, turismo, medio ambiente y desarrollo local.

Dimensión internacional:

Además de la Conexión Sur-Sur explicada anteriormente, más de 40% de nuestros estudiantes – a partir del quinto semestre – realizan intercambios fuera de Brasil. Considerando las más de 100 universidades asociadas de EAESP, los destinos preferidos de los estudiantes del curso de Administración pública fueron: Alemania, Austria, Canadá, Colombia, Corea del Sur, Dinamarca, Escocia, España, Estados Unidos, Francia, Holanda, Hungría, Inglaterra, Italia y Noruega. Además del desarrollo personal y la posibilidad de ampliación de redes de contactos, conocer esta nueva realidad geopolítica es fundamental para la formación de nuestros(as) alumnos(as).